我校为高质量推进教育教学工作，以审核评估的定量数据进行分析梳理，并以此为自评自建依据，于2024年11月25日在办公楼一会议室召开了教育教学审核评估定量指标数据论证会，刘保县校长同李成大、侯孟书、张世凭、张勤勇等四位副校长出席会议并讲话，相关职能部门负责人、二级院（系）院长和教学副院长，宜宾校区负责人等五十余人现场参加了会议，会议由质评中心郑向华副主任主持。
会上，质评中心郑向华副主任就我校2024年本科教学状态数据工作情况作了简要说明，围绕数据采集结果、定量指标数据、审核评估指标核心监测数据三大板块进行了梳理分析，并对审核评估指标内涵进行了解释。各牵头部门围绕相关数据进行了说明、分析、提出下一步建设思路。经过会上讨论研究，明确了我校在本科教学工作方面的优势、预警和有待继续完善的教育教学项目，相关副校长作了工作指示，根据审核评估定量指标体系内涵提出修正原则，明确完善状态数据的责任单位，数据采集常态化建设。
刘保县校长强调，本科教学基本状态数据是展现我校人才培养质量和开展教学诊断改进的重要依据，关系到学校的本科人才培养质量提升，各相关部门要将本科教学基本状态数据填报与本科教育教学整改工作有机结合起来，全盘谋划，密切配合，及时沟通，要注重建设真实性、准确性、完整性，以本科教学质量报告撰写和本科教学基本状态数据填报为契机，进一步提升对本科教学质量的监控能力，保障教育教学审核评估工作的顺利推进。
