3月5日，质评中心在办公楼三会议室召开“AIGC课堂质量诊断与评价系统建设”研讨会。张勤勇副校长出席了会议，参会的还有教务处、网络与信息管理中心、学生工作部（处）、工程训练/大学生创新实践中心、实验室与资产管理处、质评中心、宜宾校区、计算机工程学院等相关负责人，以及北京竞业达公司项目人员。质评中心主任郑向华主持会议。
首先，郑向华主任介绍了参会人员及会议背景，强调我校始终将教学质量视为立校之本，同时近年来持续推进智慧教育建设，建成了智能化教育教学平台。但是，当前课堂教学评价面临着主观性强、数据收集不全面、分析深度不足等问题。AIGC技术凭借强大的数据分析、模式识别和智能反馈能力，有望彻底改变这一现状，实现对课堂教学的全方位、多维度、精准化评价，助力教师优化教学方法，提升教学效果。因此，我校希望在“AI+教育”评价改革领域迈出关键一步，旨在破解当前教学质量监控中“巡课手段落后”“督导覆盖率低”“重结果轻内涵”等核心问题。
张勤勇副校长指出，教育在时代浪潮中不断革新，课堂教学质量的提升始终是学校发展的核心。科学、智能的AIGC课堂质量诊断与评价系统，能够突破传统评价的局限，精准捕捉课堂教学的每一个关键细节，为教学改进提供有力的数据支持和智能分析，从而推动教学质量实现质的飞跃。这也是我们召开此次研讨会的重要目的。
随后大家就“AIGC课堂质量诊断与评价系统建设”展开深入交流。大家围绕系统的功能架构，如课堂行为分析、教学效果预测、个性化评价报告生成；技术实现路径，包括数据采集与处理、模型训练与优化，以及系统与学校现有教学管理体系的融合等问题展开了热烈且富有成效的讨论，大家的观点碰撞出了许多智慧火花。
此次研讨会是学校深化产教融合、探索教育评价数字化转型的积极实践。学校将持续完善智能化教学质量保障体系，为培养高素质应用型人才提供坚实支撑。
（撰稿：范哲 审稿：郑向华）
