6月6日上午，学校合格评估工作会第七次会议在办公楼四会议室召开。学校副校长、评估办主任陈传伟，评估办常务副主任李成大、赖芳、罗刚、田飒，以及实验设备与实验室管理处副处长杜涛、教务处副处长肖尚辉等相关部门领导参会。会议由评估办常务副主任、学科专业建设与评建处王小兰副处长主持。
首先，王小兰副处长介绍了本次会议七个议题：二级学（系）合格评估工作重点工作要点研讨、教育部评估中心副主任王红副处长到校指导工作安排事宜、通报湖南工学院和重庆科技学院调研情况、关于集中精力推进本科教学工作合格评估工作的意见研讨、三个重点工程项目实施方案研讨（教学基础提升工程、科研水平提升工程、实验室基础提升工程）、学校本科教学类奖评选实施细则研讨、近期工作开展情况通报等议题。她建议：各个部门应积极主动推进工作，加强部门协同作业意识，根据有关文件要求和安排，制定行之有效的措施和办法，明确任务期限与时间节点，以达到评建工作言必信、行必果，实时有序推进。
随后，评估办主任和常务副主任就七个议题逐一进行了研讨和论证，提出了具有针对性的意见和建议。陈传伟副校长认真倾听了参会人员的发言，并适时提出了自己的建议。经过深入探讨，七个议题形成了较为清晰和统一的意见。
最后，陈校长做了总结讲话。他强调：一是各部门要考虑评估工作的科学性、高效性问题。以学校各种奖项评定方法为例，论证是否可以借助系统大数据平台和网络化技术，如利用现代管理技术手段——KPI（Key Performance Indicator），减少机械性重复性低效劳动，降低人为干扰因素，提高各种工作决策的正确性和准确性。二是各部门（单位）对具体工作事项的认识问题。各相关部门（单位）要按照有关文件和评估工作安排，共同研究与协同作业，抓住评估工作中的要害问题，提出有效的解决措施和办法。从技术上层面上解决学科专业建设问题，以提高工作效率。三是各相关部门（单位）应充分挖掘利用外部资源问题。充分借助外部优秀专家思想与工作思路，与我校发展思想和创新理念重新对撞，经过严密的科学论证，指导今后的学校发展建设。管理创新理念和理论就是在这个过程中产生的。四是各部门（单位）需厘清工作中存在的共性与差异性的内在关系，尤其注意差异性问题，并以本科专业教材与公共基础课建设等问题为例进一步阐述与说明。陈校长总结说，这次工作研讨会富有成效，涉及到的问题都是当前本科合格评估工作推进中产生的。发现问题是正常的，说明工作在积极主动地推动。要不断摸索，一步步扎实推进。各部门要加强协作与沟通，在工作实践中学习理论知识和解决实际问题，充分体现“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二十字方针。
