2017年6月10日，教育部高等教育教学评估中心院校评估处王红副处长应邀来我校指导本科教学合格评估工作。
上午九点，王红副处长在图书馆学术报告厅做了题为《深入理解合格评估方案，做好学校评建工作》的专题报告，严余松校长、严明副书记、陈传伟副校长、成和平副校长等在校校领导出席，全体科级及以上干部（含助理）、各院（系）专业负责人、教研室及实验室主任、教学秘书、博士、副高及以上职称教师300余人参加。报告会由陈传伟副校长主持。
王红副处长围绕新建本科高校战略意义、影响新建本科高校教育教学质量的主要因素、以合格评估为契机做好评建工作等方面做了报告。她运用了国内外最新的本科教育教学理念，结合大量的数据和案例，对合格评估工作进行了深入讲解。她强调，全校教育工作者应正确看待教育部本科教学合格评估工作的意义：一是为国家把好高等教育质量关；二是通过教育部专家评估工作，为学校建设与发展把脉，促进地方政府以及社会各个领域在政策与资源上大力支持学校发展与建设；三是促进全校师生凝聚人心、达成共识、锻炼队伍，使学校迈上一个新台阶。
严余松校长对报告做了总结。他提出：一是既要看到我校合格评估建设工作的差距、建设困难以及关键问题，又要坚定信心、斗志昂扬、众志成城；二是全校骨干教师，尤其基层党组织要与学校党委高度保持一致，共同承担起学校本科教学合格评估工作这一历史责任，按照合格评估指标要求指导和规范我们日常教学与管理工作；三是学校党委从学校长远发展与合格评估工作推进要求出发，进行了大幅度专业调整，希望全校骨干教师充分认识专业调整的重要战略意义，达成共识。他强调，各项工作要不仅要求数量，更要确保质量，要经得起教育部专家的检验与评价。
上午十一点，在办公楼一会议室召开交流座谈会。王红副处长、严余松校长、严明副书记、陈传伟副校长出席，主要职能部门及院（系）党政负责人参加，座谈会由陈传伟副校长主持。
首先，严校长对王红副处长以及教育部评估中心的关心、指导和支持表示衷心感谢。他说，这都将深化为我校准备合格评估的动力，促进我校通过合格评估提升到一个新的水平。严校长从两个方面做了介绍：一是学校基本情况，二是合格评估工作。
关于学校基本情况方面，他提出，我校具有三个特征：一是作为百年老校，一直在实业这一块培养学生，在工业企业领域培养人才。二是不管在中专还是专科时期，都办得很有名；在本科发展阶段，对未来的期盼还很高，希望再经过若干年，在本科阶段有所成就，对此全校上下干劲和信心很足。三是全校上下认识统一，对于办什么样的本科有统一的认识。当前正赶上新建本科院校转型发展，我校形成了办应用型本科、培养应用型人才、服务行业和地方的共识。这既是我校的传统和优势，也是未来可能做出成就的地方。目前，学校入围了国家“十三五”产教融合发展工程“应用型本科高校建设”规划项目、四川省“本科院校整体转型发展改革试点”项目、“四川省创新改革试点高校”，到2050年，力争办成一所具有影响力的应用型本科院校。
关于合格评估，严校长指出，我校一直坚持以评促建，强调日常工作和评估工作融合，通过日常工作体现评估的总体要求。这半年已经取得了一些成效，但也遇到一些困难和困惑，希望得到教育部领导的关心和指导。
陈传伟副校长就我校的合作开放战略做了补充，学校已加入了全国新建本科院校联盟、全国部分理工类地方本科院校联盟、四川省应用型本科高校联盟，积极学习兄弟院校办学经验，坚定走应用型本科院校的发展道路。
随后，学科专业建设与评建处副处长、评估办常务副主任王小兰汇报了我校合格评估工作的推进情况。
听取了学校的介绍后，王红副处长作了针对性指导讲话。她指出，成都工业学院办学有历史、有传统、有底蕴、有声誉，但目前看起来，合格评估工作稍显起步晚、节奏紧。她建议，当前学校应重点做好两项工作：一是状态数据，二是写好自评报告。她强调，自评报告一定要梳理问题，不要隐瞒问题，而且可以就办学中遇到的问题、难点与专家交流，得到专家的指导建议。她指出，成都工业学院给她的感觉是有思想、有路子、有信心，希望学校通过合格评估成为全国应用型高校中的旗帜性、标杆性学校，这也是教育部高等教育教学评估中心的希望。
在提问交流阶段，各单位（部门）负责人就合格评估中的具体问题与王红副处长进行了交流，并得到了一一回答。
陈传伟作了座谈会总结，他说，王红副处长的回答很到位，座谈会讨论交流得很充分，对于指导我校合格评估工作有极大的帮助。
最后，严校长再次表达了对王红副处长的感谢，强调各部门（单位）树立“找准问题”的理念，不仅要找硬指标的问题，还要找软实力的问题，各部门（单位）要加强研究与协同，要回归到合格评估的目的和我校未来要达到的目标。
报告会前，陈传伟副校长陪同王红副处长参观了我校校史馆和陈毅纪念园。综合改革与政策法规处罗刚处长、学科专业建设与评建处王小兰副处长等有关同志陪同参观。
