1月11日下午，我校第二批本科专业新增学士学位授权审核检查情况通报暨整改会在办公楼三会议室召开。校内“申位工作”检查专家，计划财务处、人事处、实验设备与实验室管理处、图书与档案信息中心等相关职能部门领导，第二批5个新增学士学位授权审核本科专业所在学院院长（副院长）和专业负责人参加会议。陈传伟副校长出席会议并作指导。会议由学科专业建设与评建处负责人王小兰副处长主持。
王小兰副处长首先对召开本次会议的目的进行了说明。2017年1月3日至6日，学科专业建设与评建处组织校内相关专家分成5组分别对第二批5个本科专业“申位”第二稿材料进行了检查，本次会议是对该检查过程中发现问题的一次总结和意见的反馈，也是就存在的问题的一次协调沟通和对下一步工作的推进，以便各专业进一步完善材料，从而圆满完成“申位工作”，同时也为2018年本科教学工作合格评估打下基础。
会议上，学科专业建设与评建处罗钦月科长对工作进展情况和检查中发现的如“材料较粗糙；数据信息不全、不准确；专业师资结构有待优化；实验设备条件及实验教师数据不全；人才培养方案不尽完善；对一些指标的理解不够；材料规范性还有待加强”等问题进行了通报。同时，对需要职能部门配合提供的“教学经费投入、图书资源条件、学生体测达标数据、各专业招生数和在校生人数”等数据的工作进展情况进行了说明。
校内专家针对不同专业提出了反馈建议。邱士安、杨明广、李可为、季辉、肖尚辉等专家均认为材料非常重要，各学院要高度重视。各专业应坚持“以评促建”的思想，按照本科教学工作合格评估的标准来完成“申位”工作：一是简况表要精炼准确，数据、文字要认真斟酌，不要自相矛盾；二是要尽量写实，不要浮夸，自评结果要实事求是；三是要体现升本后建设的过程，建设成果之间的逻辑关系要清楚；四是人才培养方案要注意实验教学与理论教学的匹配等问题。专家们建议各专业的材料应由所在学院院长、副院长统筹把关，同时可以借鉴第一批6个专业的成功经验。
计划财务处、人事处、实验设备与实验室管理处、图书与档案信息中心等相关职能部门针对各专业在材料准备过程中遇到的问题，现场进行了解答，并确定了处理问题的具体办法和时间安排。此外，针对材料规范性问题，原“申位办”工作组成员、教务处熊平科长对材料文本格式规范做了说明，并就支撑材料装盒的规范进行了现场演示和指导。
陈传伟副校长在会上作了重要指导。他说，“申位工作”是对学校提高人才培养质量的梳理和促进。学校对第二批本科专业新增学士学位授权审核工作有更高的要求，更大的希望。要在高教法的导引下，追根溯源，回归本质，脚踏实地做好“申位工作”。在具体工作中，要移植第一批6个本科专业“申位工作”的经验，校内专家也要充分发挥“传、帮、带”作用。他强调，2018年学校将接受本科教学工作合格评估，因此，“申位工作”要融入合格评估的思想，坚持高标准，以评促建。今后，专业建设要逐渐向专业评估看齐，以国际国内视野进行专业建设和人才培养。
会议最后，王小兰副处长对工作整改措施和要求、简况表和自评依据的规范写法、下一阶段的工作安排等进行了说明。并进一步强调应坚持“以评促建”的思想，借“申位工作”梳理各专业办学情况，在日常工作中加强建设，为本科教学工作合格评估打下基础。
